Δράσεις στο πλαίσιο του Κοινωνικού Σχολείου

Κατηγορία: Δραστηριότητες 2014-15 Δημιουργήθηκε : Παρασκευή, 27 Φεβρουαρίου 2015

Για το σχολικό έτος 2014-2015 στο σχολείο μας έχουν προγραμματιστεί οι εξής δράσεις στο πλαίσιο του Κοινωνικού Σχολείου:

Κυκλοφορώ με ασφάλεια (Χάιδου Βασιλική)
Σου δίνω κοκκαλένιο? μου δίνεις σιδερένιo (Κολλιοπούλου Παναγιώτα)
Γερά δοντάκια, χαρούμενα παιδάκια (Αντωνοπούλου Κωνσταντίνα)
Εξοικονόμηση ενέργειας και χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (Φωτόπουλος Σπυρίδων, Χήνος Γεώργιος)
Ναοί και βυζαντινές ψηφίδες (Καραμέρου Βικτωρία)
Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ (Κυρίτση Αντωνία)
Ο άνθρωπος, η φύση και οι τέσσερις εποχές του έτους (Τσονοπούλου Αναστασία)
Η ελιά (Τσόπελα Αγλαΐα)
Τα παιχνίδια από το χθες στο σήμερα (Αντωνοπούλου Κωνσταντίνα)
Φτιάχνω την πόλη που φαντάζομαι (Αδαμόπουλος Νικόλαος)
Διατροφή? Υπόθεση Προσωπική (Κολλιοπούλου Παναγιώτα)
Ολυμπιακοί αγώνες (συνέχεια περσινού προγράμματος) (Τσόπελα Αγλαΐα)

Κυκλοφορώ με ασφάλεια

Χάιδου Βασιλική

ΣΤΟΧΟΙ:

Να γνωρίσουν οι μαθητές τις βασικές αρχές της κυκλοφοριακής αγωγής.
Να γνωρίσουν τον κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και τη χρησιμότητά του.
Να γνωρίσουν τα μέσα μεταφοράς και συγκοινωνίας παλαιότερα και σήμερα.
Να μπορούν να εφαρμόσουν με επιτυχία τη νέα γνώση ως πεζοί, ποδηλάτες, επιβάτες και ως μελλοντικοί οδηγοί.

ΔΡΑΣΕΙΣ:

Επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής.
Ενημέρωση από τροχαία, ποδηλατικό σύλλογο, σχολή οδηγών.
Δραματοποιήσεις, παιχνίδια στην αυλή και στην τάξη.

Σου δίνω κοκκαλένιο? μου δίνεις σιδερένιo

Κολλιοπούλου Παναγιώτα

ΣΤΟΧΟΙ:

Πρόληψη και προαγωγή της στοματικής υγείας.
Αλλαγή στάσης και συμπεριφοράς.
Ενίσχυση της υπευθυνότητας, της αυτοπεποίθησης και ικανότητας υιοθέτησης υγιεινών τρόπων ζωής.
Γνωριμία ανατομίας της στοματικής κοιλότητας.
Παρατήρηση μορφολογίας των δοντιών και συσχέτισή της με τον τρόπο μάσησης και πέψης (σωστό μάσημα, καλύτερη πέψη).
Να γίνουν κοινωνοί της γνώσης στο άμεσο συγγενικό περιβάλλον αλλά και στο ευρύτερο.
Συνεργασία και δημιουργία από κοινού.
Εξοικείωση με τον οδοντίατρο.

Γερά δοντάκια, χαρούμενα παιδάκια

Αντωνοπούλου Κωνσταντίνα

ΣΤΟΧΟΙ:

Διάβασμα βιβλίου με το θέμα Χειροτεχνίες ? Κατασκευές
Δραματοποίηση των βιβλίων
Παιχνίδια
Ζωγραφιές
Κάλεσμα Οδοντίατρου
Παρακολούθηση βίντεο
Τραγούδι για τα δόντια

Εξοικονόμηση ενέργειας και χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας

Φωτόπουλος Σπυρίδων, Χήνος Γεώργιος

ΣΤΟΧΟΙ:

Κατασκευές ? Θεατρικά δρώμενα (δημιουργία τραγουδιού)
Επίσκεψη στο υδροηλεκτρικό εργοστάσιο (Λάδωνα)
Κείμενα για εξοικονόμηση ενέργειας (μορφές, ανανεώσιμες πηγές)
Παιχνίδια με την ενέργεια

Ναοί και βυζαντινές ψηφίδες

Καραμέρου Βικτωρία

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

Συνεργατικότητα, ανταλλαγή απόψεων, ανάδειξη κλίσεων (δεξιοτήτων)
Άσκηση μελέτης και παρατήρησης πηγών και ψηφιδωτών
Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης

ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

Επαφή με πολιτισμό που αναπτύχθηκε στη βυζαντινή αυτοκρατορία ? βυζαντινή τέχνη έκφραση της οποίας αποτελούν και τα ψηφιδωτά.
Επισκέψεις στο μοναστήρι της Βλαχέρνας (Μονή Βλαχερνών), Κυλλήνη και στο Μυστρά.
Επισκέψεις σε ναούς της πόλης.

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ

Κυρίτση Αντωνία

ΣΤΟΧΟΙ:

Το έργο αφορά δράσεις κατά τις οποίες ο ειδικός παιδαγωγός και οι δάσκαλοι γενικής εκπαίδευσης αξιοποιούν για να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους νευροτυπικούς μαθητές σχετικά με τα ΑμεΑ.

Ο άνθρωπος, η φύση και οι τέσσερις εποχές του έτους

Τσονοπούλου Αναστασία

ΣΤΟΧΟΣ:

Απόκτηση περιβαλλοντικής συνείδησης

ΔΡΑΣΕΙΣ:

Ανθρωπογενές περιβάλλον: επισκέψεις στο λιμεναρχείο, δημαρχείο, ελαιοτριβείο
Πολιτιστικό Περιβάλλον: επισκέψεις στο Μουσείο Πύργου, συμμετοχή στο Φεστιβάλ κινηματογράφου, λαογραφικό μουσείο Αμαλιάδας, θεατρική παράσταση με τη λήξη του σχολικού έτους "οι τέσσερις εποχές"
Φυσικό Περιβάλλον: επίσκεψη σε ελαιώνα, στην παραλία, στο δάσος της λίμνης Καϊάφα

Η ελιά

Τσόπελα Αγλαΐα

ΣΚΟΠΟΣ:

Η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε περιβαλλοντικά θέματα:
Με την διατροφή (η αξία της ελιάς και του ελαιόλαδου στη ζωή μας).
Με την ανακύκλωση (ανακύκλωση μέσα στην τάξη, προβολές σχετικές με το θέμα, αφίσες, κατασκευές)

Τα παιχνίδια από το χθες στο σήμερα

Αντωνοπούλου Κωνσταντίνα

ΔΡΑΣΕΙΣ:

Παραδοσιακά παιχνίδια
Παιχνίδια από όλο τον κόσμο
Διαπολιτισμικά παιχνίδια

Φτιάχνω την πόλη που φαντάζομαι

Αδαμόπουλος Νικόλαος

ΣΤΟΧΟΙ:

Διερεύνηση για το πώς η τεχνολογία μπορεί να έχει θετικές επιδράσεις στην ζωή μας και πιο συγκεκριμένα στη λειτουργία της πόλης μας.
Εξοικείωση με τα υλικά και το λογισμικό της εκπαιδευτικής ρομποτικής.
Σχεδιασμός και υλοποίηση σχετικής ρομποτικής κατασκευής προγραμματιζόμενης από Η/Υ.
Δημιουργία υλικού τεκμηρίωσης (παρουσίαση, φωτογραφίες, video, animation, κ.ά.)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

Συνεργασία των μαθητών μέσα σε ομάδες.
Ανακαλυπτική-διερευνητική μάθηση.
Διαθεματική προσέγγιση.
Γνωριμία και ανταλλαγή απόψεων των μαθητών με ομάδες μαθητών από άλλα σχολεία μέσω της συμμετοχής σε σχετικούς διαγωνισμούς και εκδηλώσεις.

ΔΡΑΣΕΙΣ:

Συμμετοχή στον 1ο Πανελλήνιο διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής για παιδιά δημοτικού "Η δική μου Πόλη" (Πάτρα)
Συμμετοχή στο 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (Πύργος)

Διατροφή? Υπόθεση Προσωπική

Κολλιοπούλου Παναγιώτα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Συνειδητοποίηση της διατροφικής αξίας όλων των τροφών.
Βιωματική μάθηση (να ψάχνουν, να αναζητούν και να καταγράφουν τις εμπειρίες τους).
Να μάθουν και να ενεργοποιηθούν στο τι κάνουν υγιεινές επιλογές, να ασκούνται και να διατρέφονται σωστά.
Διαμόρφωση κριτικής στάσης απέναντι στον καταιγισμό των "προσφορών" και των "προκλήσεων".
Αποδοχή του "Εαυτού" μέσα στην ομάδα εργασίας.
Συνεργατικότητα.
Καλλιτεχνικές δημιουργίες, εικαστική και θεατρική.

Ολυμπιακοί αγώνες

(συνέχεια περσινού προγράμματος)

Τσόπελα Αγλαΐα

ΔΡΑΣΕΙΣ:

Στο πλαίσιο του προγράμματος θα πραγματοποιηθούν δράσεις που έχουν σχέση με τον αθλητισμό (αναπαράσταση ολυμπιακών αθλημάτων με συμμετοχή των ίδιων των παιδιών, προβολές σχετικές με το θέμα, κατασκευές).